Операция «Мумия»

Сюжет понятен и легок для восприятия, поэтому фильм хорошо подходит для воспроизведения хода действий. История фараона Тутанхамона известна многим, и кому-нибудь может быть интересно попробовать узнать больше в Интернете. Задание «Узнай больше» можно, например, использовать как групповую работу, где каждая группа находит ответы на некоторые вопросы, а затем делится тем, что они узнали, с остальными в классе.

Каждый отдельный учитель должен сам оценить, какие задания подходят для группы учеников и как использовать задания. Задания имеют разную степень сложности и время на решение, и не предполагается, что все должны выполнять все задания. В классах с высоким уровнем владения норвежским вы можете работать как устно, так и в письменном виде с заданиями по норвежскому и использовать их как языковую подготовку. В начальных классах и классах с более низким уровнем норвежского языка участники смогут полагаться на субтитры и перевод как при просмотре фильма, так и при работе над заданиями. Они все ещё смогут выучить несколько новых слов и не в последнюю очередь познакомиться с популярным норвежским детским фильмом, который они также могут смотреть со своими детьми, что касается родителей. Возрастное ограничение фильма: 6 лет и подходит для детей разного возраста.

Йорн Лиер Горст является знакомым именем и лицом для большинства норвежцев, но вряд ли известен многим участникам образования для взрослых. И книга, и фильм, пожалуй, для большинства из них, являются новыми. Поэтому смело начинайте с короткого вступительного текста в разделе «Перед просмотром фильма».

В норвежской учебной программе для взрослых иммигрантов (2021 год) стратегии изучения языка являются одним из пяти основных элементов. В рамках этого основного элемента особое внимание уделяется тому, чтобы участники могли ,использовать свои собственные многоязычные и многокультурные ресурсы в изучении языка.

С фильмами с субтитрами и переведенными заданиями участникам предоставляется возможность использовать свой собственный язык в качестве ресурса как для лучшего понимания контента, так и для совместной работы над заданиями. Другие четыре основных элемента также используются в сборнике заданий: Восприятие — это понимание контента, который вы видите, слышите или читаете. Производство заключается в выражении себя устно или письменно. Большинство заданий требуют взаимодействия в парах или группах, и при облегчении общения, где цель состоит в том, чтобы прийти или передать контент и идеи, это называется посредничеством. Посредничество происходит на одном языке или на разных языках и может быть, например, переводом или объяснением контента другим. Это также может быть пересказ чего-то, ретрансляция контента и комментариев к вкладу других людей в обсуждение.

Примеры актуальных целей компетентности на разных уровнях:

Участник должен уметь:

• Описывать и рассказывать о людях, предметах, местах, событиях и делах простыми словами 
• Понимать основные моменты и конкретные детали слуховых и аудиовизуальных материалов, таких как выпуски новостей, подкасты и фильмы
  
• Пересказируйте сюжет повествования, например, из фильма
  
• Понимать некоторые варианты произношения и общие диалектные слова и фразы, встречающиеся в повседневной жизни
  
• Поиск, поиск и понимание соответствующей информации в различных повседневных информационных текстах, таких как короткие публичные письма и документы, веб-сайты и брошюры

Йорн Лиер Горст (1970) – известный норвежский писатель-криминалист. Он получил образование в Норвежской полицейской академии и работал руководителем расследования до 2013 года. Затем он оставил работу, чтобы стать писателем. Его первый криминальный роман «Nokkelvitnet» был опубликован в 2004 году, и с тех пор он почти каждый год публиковал новый роман — большинство из них с полицейским Уильямом Вистингом в роли главного героя.

В 2012 году Горст начал издавать детские и юношеские книги. В общей сложности он написал не менее 30 книг для детей и молодежи. В 2012 году вышла первая книга из серии «ПОДКАДКА», а в следующем году – первая книга из серии «Детективное агентство №2». В этой серии книг мы знакомимся с детьми Тирилом и Оливером, живущими в тихом маленьком городке Эльвестад. У них есть собственное детективное агентство и разгадывают тайны вместе с псом Отто. Серия о юных детективах является одной из самых продаваемых детских книжных серий всех времен.

По нескольким детским книгам Йорна Лиера Горста были сняты фильмы, в частности «Операция Мумие», которую вы сейчас увидите. В этом фильме египетская выставка приходит в музей в Эльвестаде. Главная достопримечательность – несколько тысячелетняя мумия и золотая маска. Вдруг в музее начинают происходить странные случаи, и Тирилл и Оливер немедленно берутся за расследование. Это проклятие или кто пытается его саботировать?

Исследуя тайну с Тирилом и Оливером, вы услышите часть истории о египетском фараоне Тутанхамоне. Возможно, вы слышали о Тутанхамоне на уроке истории, когда учились в школе, или, возможно, вы впервые слышите это имя в этом фильме. В любом случае, это увлекательная история, о которой вы можете прочитать больше в Интернете, если хотите.

Полезные слова из фильма

Переведите на свой родной язык или объясните на английском:

• Detektiv
• Mysterium
  
• Museum
  
• Utstilling
  
• Farao
  
• Ulykke
  
• Forbannelse
  
• Amulett
  
• Gravkammer
  
• Arkeolog

1. Расскажите о выставке, которая прибывает в Эльвестад.
2. Какие несчастные случаи происходят в музее?
   
3. Как Тирил и Оливер узнают, что несчастные случаи не случайны?
   
4. Кого они подозревают в первую очередь, и как они разгадывают тайну в конце?
   
5. От кого они получают в процессе помощь?
   
6. В самом конце фильма Тирил и Оливер задают несколько вопросов. Удалось ли вам ответить на все из них?
   
7. Попробуйте пересказать сюжет фильма своими словами.

1. Какими качествами обладают Тирил и Оливер?
2. Что делает их хорошими детективами?
   
3. Чем они похожи, и чем отличаются?
   
4. Оливер поначалу очень уверен, что декоратор невиновен. Почему, как вы думаете?
   
5. В фильме мы слышим много разных диалектов. Вы узнаёте какой-нибудь из них?Как вы думаете, из каких уголков страны эти люди?,Тирил и Оливер - директор музея - декоратор - дядя Фред - дедушка - воры

1. Для какой возрастной группы, по вашему мнению, подходит фильм? Почему?
2. Как вы думаете, могут ли дети чему-то научиться из фильма?
   
3. Для какого предмета (предметов) подходит фильм, если он будет использоваться в школе?
   
4. Что вы думаете о фильме? Вы бы порекомендовали его для детей?
   
5. Какие прилагательные, по вашему мнению, подходят для этого фильма? Например, смешной, реалистичный, захватывающий, скучный, драматический, образовательный, очаровательный, страшный, интересный, нереалистичный, юмористический - или есть другие прилагательные, которые подходят?
   
6. Вы подозревали подходящего человека в начале фильма, или были другие люди, которых вы подозревали? Почему?
   
7. Вы узнали какие-то новые слова из просмотра фильма? Какие?
   
8. Вам нравится читать криминальные романы или смотреть криминальные фильмы для взрослых? Расскажите!

1. Воспользуйтесь Интернетом и узнайте больше о Йорне Лиера Хорста. В каком сериале он снимался осенью 2022 года? Как называется его последний криминальный роман? Сколько книг он опубликовал в общей сложности? Были ли переведены какие-либо из его книг на несколько языков? Где он работал, прежде чем стать штатным писателем? Какие из его книг были экранизированы? Какая из его детских книг также стала театральным представлением?
2. Поищите информацию о Тутанхамоне в Интернете и найдите фотографию его посмертной маски. Похожа ли она на маску в фильме?
   
3. Узнайте больше о Тутанхамоне: Когда он жил? Сколько ему было лет, когда он стал королем, и сколько ему было лет, когда он умер? На ком он женился? Когда была найдена его гробница, и что в ней было особенного?

1. Найдите рецензию к фильму онлайн и прочитайте её. Согласны ли вы с рецензией к фильму?
2. Напишите свой собственный обзор фильма. Учтите, что целевой аудиторией фильма являются дети младшего школьного возраста. Также дайте фильму оценку от 1 до 6.
   
3. Зайдите в библиотеку и выберите книгу или аудиокнигу Йорна Лиера Хорста, которую вы хотите прочитать или услышать. Расскажите кому-нибудь в своем классе о книге после этого.
   
4. Первый фильм о детективном агентстве No2 называется «Operasjon Mørkemann». О чём этот фильм? Одолжите фильм и посмотрите его.